:::DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:::

{ noviembre 22, 2008 @ 8:19 pm } · { Uncategorized }

NEGOCIACIÓN

PREGUNTA: ¿Qué conocimientos tienen los niños de cuarto y quinto acerca de los cambios que ha sufrido la familia, el barrio y el municipio?

TIEMPO: 23-25 de septiembre del 2008

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

¨ planear y Negociar con los niños de los grados cuarto y quinto de la Escuela Normal Superior la propuesta a investigar.

¨ Establecer acuerdos de convivencia.

¨ Elaborar individual y colectivamente las preguntas de investigación.

¨ Recoger los saberes previos de las niñas y niños sobre los cambios que se han dado en la familia, barrio y municipio.

 

LA FAMILIA

PREGUNTA: ¿Qué ha cambiado en la familia en los últimos años?

TIEMPO: 29 de septiembre -2 de octubre 2008

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

¨ Utilizar diversas fuentes de información para dar respuesta a la pregunta de investigación

¨ Reconocer las diferentes culturas en las familias y observar las transformaciones a través del tiempo.

 

EL BARRIO

PREGUNTA: ¿Qué ha cambiado en el barrio los últimos años?

TIEMPO: 14-17 de octubre 2008

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

¨  Recolectar información para conocer la historia de mi barrio.

¨     Trabajar en el aula con los niños de 4y5 el barrio como escenario

De vida.

¨     Construir diferentes tipos de textos y composiciones literarias que recreen la historia y la vida del barrio.

 

EL MUNICIPIO 

PREGUNTA: ¿Qué cambios ha sufrido Neiva en los últimos años?

TIEMPO: 20 -23 de octubre 2008

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

¨  Recolectar información para conocer los cambios que se han dado en el municipio los últimos años.

¨     Trabajar en el aula con los niños de 4y5 el municipio para identificar y reconocerse como miembro activo en el mismo.

 Construir diferentes tipos de textos y composiciones literarias que recreen la riqueza material e histórica  del municipio.

 

PUESTA EN ESCENA ALUSIVA AL DESPLAZAMIENTO DE LAS FAMILIAS

EXPOSICIÓN DE LOS PRODUCTOS OBTENIDOS DURANTE EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

SEMANA DE NEGOCIACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CON LOS NIÑOS Y MAESTRO TITULAR DEL GRADO QUINTO C

ACUERDOS DE TRABAJO

ESTUDIANTES DE QUINTO C, REALIZANDO LOS ACUERDOS DE TRABAJO

COMITÉS DE TRABAJO

NIÑOS DE QUINTO C, ELABORANDO LOS COMITÉS DE TRABAJO

PREGUNTAS DE LOS APRENDICES DE QUINTO C

NOMBRE DEL PROYECTO

EDUCANDOS DE QUINTO C, REALIZANDO EL CARTEL DEL NOMBRE DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

HISTORIA DE LA FAMILIA HENRRY CASTRO, ESTUDIANTE DEL GRADO QUINTO C, DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA

CONTINUACIÓN DE LA HISTORIA Y DIBUJO DE LA FAMILIA HENRRY CASTRO, ESTUDIANTE DEL GRADO QUINTO C, DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA

HISTORIA DE LA FAMILIA LINARES MOYANO, ESTUDIANTE DEL GRADO QUINTO C, DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA

CONTINUACIÓN DE LA HISTORIA Y DIBUJO DE LA FAMILIA LINARES MOYANO, ESTUDIANTE DEL GRADO QUINTO C, DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA

BRIGITTE HENNRY, ESTUDIANTE DEL GRADO QUINTO C, ELABORANDO LA HISTORIA DE SU FAMILIA

TÉCNICA DEL PUNTILLÍSMO, DIBUJO DE LA FAMILIA

NIÑOS DEL GRADO QUINTO C, ELABORANDO SUS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

ESTUDIANTES DE QUINTO C, DIBUJANDO A SU FAMILIA POR MEDIO DE LA TÉCNICA DEL PUNTILLÍSMO

NIÑOS DEL GRADO QUINTO C, ELABORANDO SUS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

FORMATO DE LA ENTREVISTA QUE SE REALIZÓ A LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA, EL DÍA DE LAS VISITAS DOMICILIARIAS

ELABORACIÓN DE LAS CARTILLAS, PARA SISTEMATIZAR TODA LA EXPERIENCIA VIVIDA DURANTE EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

VISITAS DOMICILIARIAS A LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO C

Texto individual sobre ¿Qué es familia?

Poema alusivo a la familia

Poema alusivo a la familia

Poema alusivo a la familia

Poema alusivo a la familia

Adivinanzas sobre el vestuario

Adivinanzas sobre el vestuario

Adivinanzas sobre el vestuario

Adivinanzas sobre el vestuario

Cómo se vestían nuestros abuelos

Cómo se vestían y visten nuestros papás

Cómo vestíamos y vestímos nosotros los hijos

Texto descriptivo sobre el barrio

Texto descriptivo sobre el barrio

Texto descriptivo sobre el barrio

Conociendo nuestro barrio

Conociendo nuestro barrio

Afiche sobre las viviendas

Afiche sobre las viviendas

Afiche sobre las viviendas

los niños elaborando los Afiche sobre como han cambiado las viviendas

Plano de la casa

Plano de la casa

Plano del barrio

Plano del barrio

Maquetas de los barrios

Cuento sobre los cambios del municipio de Neiva.

Cuento sobre los cambios del municipio de Neiva

Paseo por Neiva

Collage sobre los sitios mas representativos de Neiva

Collage sobre los sitios mas representativos de Neiva

Rajaleñas sobre los cambios del municipio

Rajaleñas sobre los cambios del municipio

SOCIALIZACIÓN

 (30-Octubre)

El día 30 de Octubre, se realizó la socialización del proyecto de investigación: “LA HISTORIA, PARTE DE NUESTRA VIDA”, el cual se desarrolló con los niños y niñas de los grados cuartos y quintos de la Escuela Normal Superior.

En este evento se mostraron todos los productos que se obtuvieron de las actividades desarrolladas durante el periodo de práctica, los cuales elaboraron los niños con mucho esfuerzo y dedicación.

PUESTA EN ESCENA ALUSIVA AL DESPLAZAMIENTO DE LAS FAMILIAS

Al final de todas las presentaciones que preparó cada grado, se dio un corto tiempo para que las personas presentes observaran las cartillas, maquetas y demás trabajos que los niños y niñas elaboraron durante el desarrollo del proyecto de investigación: 

EXPOSICIÓN DE LOS PRODUCTOS OBTENIDOS DURANTE EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN